Zawodowe problemy informatyków w2, Problemy spoleczne i zawodowe informatyki
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
//-->Problemy społeczne Problemy społecznei zawodowe informatykiyZawodowe problemy informatyków (w2)py fy( )Zawody informatyczne i edukacja Zawody informatyczne i edukacjainformatykówfyProblemy zawodoweto grupa problemów bbldbl ó bytowych i zalicza się d nich problemyhldohblłączącesię: z zabieganiem ośrodkidożycia,z rozwojem zawodowym oraz ogólnymzadowoleniem zżycia.Są to przede wszystkim codzienne sprawy związane z pracą, którejednocześnie d tj dśi dotyczą sfery materialnej i d hft i l j duchowej l d ki j egzystencji. Mj ludzkiejt ji Mogą ograniczaćićalbo wyzwalać, prowadzić do negatywnych lub pozytywnych stanów psychicznychSpecyfika problemów zawodowych nie wyklucza współistnienia, przenikania iłączeniainnego rodzaju problemów. Problemy zawodowe mogą być przyczyną innych iodwrotnie. Na przykładproblemy rodzinnemogą mieć wpływ nafunkcjonowanie wpracy,aproblemy zawodowenafunkcjonowanie w domu.Jedne i drugie mogą byćogniskiem zapalnym w zupełnie innymśrodowisku,mogą przyczyniać się też dotworzenia ‘ kti ‘skomplikowanych układów problemów’ i prowadzić d poważnych klikh kł dóbl ó ’d ić dożh kryzysówów wielu sferachżycia.Klasyfikacje problemów zawodowych Pierwszym i zarazem najprostszym kryterium podziału może być wiek osoby W tej klasyfikacji wyróżnić można pięć etapów rozwoju zawodowego człowieka:Etap I     →   Wzrost (od urodzenia do 14 r.ż) W etapiewzrostuprzed człowiekiem stają zadania dotyczące poznania siebiesamego, a poprzez to dotarcie do własnych potrzeb, preferencji, uzdolnień.Odkrycie własnego potencjału pozwoli mu połączyć jednocześnie zdobywanąwiedzę o możliwościach dalszego kształcenia (rodzajach szkół, kierunkach,pprofilach) z własnymi pragnieniami i wyobrażeniami, i co za tym idzie dokonać)y p gy,yoptymalnego dla siebie wyboru. Wysiłek podmiotu polega zatem na określaniuwłasnych zainteresowań i zdolności, predyspozycji do wykonywania zawodu,oczekiwań w sferzeżyciazawodowego,wyborześcieżkiedukacyjnej idostosowaniu się do potrzeb rynku pracy.Etap II    →   Poszukiwanie (15 – 24 r.ż.)Drugi etap którego główną charakterystyką jestposzukiwaniewyłania kolejneetap,poszukiwanie,problemy na drodze zawodowej. Pierwszym i często najważniejszym jest zdobyciewykształcenia na poziomie zawodowym lubśrednim,a coraz częściej wyższym.Podejmowanie decyzji związanych z wyborem kolejnej szkoły i/lub zawodu w dalszymciągu wymaga poznawania siebie. Ważnym zjawiskiem tego etapu jest podnoszeniekwalifikacji (szkoły policealne, wyższe i podyplomowe, a także różnego rodzaju kursy) izdobywanie pierwszych doświadczeń wświeciepracy. Przygotowanie do wejścia naypyp yygjrynek pracy i działalność zawodowa wyłania kolejny problem związany z tworzeniemwłasnego wzorca pracy, tj. kształtowaniem własnegoświatopoglądui hierarchiiwartości w obszarzeżyciazawodowego. Inny ważny problem to pogodzenie wymagańzewnętrznych z realizowaniem planów i ambicji zawodowych. [ Pobierz całość w formacie PDF ]